Discalculia

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Discalculia:
es un concepto que hace referencia a una amplia variedad de problemas relacionados con la adquisición de habilidades matemáticas. 
Por lo general, el niño o niña que sufre de discalculia tiene un cociente intelectual normal, y a veces incluso superior al nivel medio para su edad o curso escolar.


Signos claves que pueden observarse en los niños con discalculia:
  • Conciencia numérica, no puede distinguir entre la correspondencia del símbolo y la cantidad.
  • Decodificación de números y signos, dificultad en reconocer y escribir número y signos matemáticos
  • Presentan errores al realizar las operaciones aritméticas básicas.
  • Presentan mucha dificultad para realizar cálculos mentales.
  • Escriben los números de forma incorrecta.
  • Cometen fallos al realizar una serie numérica.
  • Tardan un poco más en realizar tareas de matemáticas.
(No debemos olvidar que cada niño tiene su ritmo de aprendizaje y es muy importante saber de su contexto familiar y social y sus circunstancias). 
No existe una prueba específica para la discalculia.

Ejercicios sencillos para la discalculia:

Reparto

Consiste en repartir un objeto de formas diferentes según la orden que se de, por ejemplo:
  • Correspondencia uno a uno: un globo a cada niño
  • Reparto uniforme: a cada niño le corresponde la misma cantidad, por ejemplo, 6 globos para 3 alumnos, para 2; etc.
  • Reparto irregular: repartir de todas las formas posibles 6 globos entre dos niños: 6-0, 5-1, 4-2, 3-3, 2-4, 1-5, 0-6.

Dominó

Es un juego perfecto para que los niños practiquen las asociaciones de números iguales y también se puede usar el dominó para otras actividades como realizar sumas o restas.



Asociar el número con la cantidad

Es conveniente utilizar referentes visuales, concretos y manipulativos.




Recursos tecnológicos: (a partir de 6 años)
🔻🔻







Crear materiales para los niños:









  • "Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es un necio"Albert Einstein.

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